TIPOS DE APRENDIZAJE DE ACUERDO A DIFERENTES APROXIMACIONES DE ESTUDIO

APRENDIZAJE SOCIAL: procesos imitativos APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO/ INSIGHT: También conocido como DISCERNIMIENTO, utiliza herramientas del contexto para resolver problemas APRENDIZAJE REPETITIVO. APRENDIZAJE LATENTE.

UNIDAD 4: MEMORIA Y APRENDIZAJE

CONCEPTO DE

APRENDIZAJE

Es un proceso en el cuál se adquieren conocimiento o modifican habilidades, mediante la practica o entrenamiento* (Maduración, reflejo, instinto) cambiando la conducta. PRACTICA O ENTRENAMIENTO:   El aprendizaje se lleva a cabo de una mejor manera, cuando los conocimientos adquiridos están en constante practica, y esto lo podemos llevar a cabo repasando, leyendo o entrenando.

PRINCIPALES NEUROTRANSMISORES

Un neurotransmisor es una sustancia química que transmite información de una neurona a otra atravesando el espacio que separa dos neuronas consecutivas. El neurotransmisor se libera en la extremidad de una neurona durante la propagación del influjo nervioso y actúa en la neurona siguiente fijándose en puntos precisos de la membrana de esa otra neurona.

ACETICOLANINA

Particpa en la acción muscular a través de a presencia en los emplames neuromusculares

DOPAMINA

Participa en una amplia variedad de conductas emocionales como el placer y la conducta sexual. Esquzofrenia (+) Parkinson (-)

SEROTONINA

Regulación del sueño y el estado de ánimo.

NOREPINETINA

Afceta la activación de la vigilia, el aprendizaje, la memoria y estado de ánimo.

GLUTAMATO

Memoria a largo plazo

FENILETILAMINA

RESPONSABLE DEL AMOR, APEGO

OXITOCINA

Segregado por la hipofisis provoca contracciones uterinas. Aumenta la fuerza se concetración

SNP

SOMATICO (voluntario) control voluntario de nervios motores  y sensoriales. 

Organos de los sentidos -> Cerbro -> Músculos (control de movimientos)

Autonómo Opra de manera involuntaria. Controla contradicción y dilatación de los vasos sanguineos, frecuencia cardica y relac}jación de los musculos.

Debtro de esta divición se encuntra el simpatico (exitatorio) y el parasimpatico (inhibitorio)

FUNCIÓN PRINCIPAL DE LA NEURONA
(Sinapsis)

La sinapsis es el contacto de dos neuronas.

Terminal del axón:

Es la parte mas grande, produce y libera químicos para poder mandar los mensajes de las neuronas a través de la sinapsis a otras neurona.

La dentrita:

célula receptora, son ramificaciones terminales presentes en las neuronas, garantizan la recepcion de los impulsos nerviosos que legan desde un axon a otra neurona.

Vesicula sináptica:

donde se almacenan los neurotransmisores gracias a lo cual quedan protegidas contra la destrucción enzimática, juegan un papel importante en la liberación del neurotrasmisor por exitosis.

Canales receptores:

dependen no solo el paso de la información a través de la sinopsis si no el que ella pueda ser modificada.la base de los procesos como el aprendizaje y la memoria.

Clasificción de la neurona

Neurona motora:

Movimiento muscular a travéz de mebranas
impulsos nerviosos
Disminuye actividades electroquimicas.

Neurona Sensorial

Realizan funciones más complejas, analiza la información sensorial, actua en los altosreflejos transformandolos en estimulos respuesta a nivel de la médula espinal.

 Interneurona

Son responsables de la conversión de los estimulos externos del medio, en estimulos internos. Activan a traves de inpul sensorial (visión tacto, oído, etc)

UNIDAD 2: BASES BIÓLOGICAS DE LA CONDUCTA
Sistema Nervioso

Grupo de celulas que se conectan con los músculos, glandulas y órganis, tienen por objeto la recepción de estimulos que provienen tanto del medio externo como del propio organismo.

Sistema nervioso central

Está formado por la médula espinal y el encéfalo. Se encarga de la recepción, procesamiento y transmición de la información.

Sistema nervioso periferico.

Comprende los nervios, ganlgleos y receptores especializados. Trasmite información hasta el SNC, como ordenes motoras.